Conectadas a nuestro centro, las mujeres podemos ofrecer un natural estilo de liderazgo, que nos permite avanzar hacia los objetivos personales y profesionales en armonía con el grupo y con nosotras mismas.Desde este liderazgo natural, nos permitimos la "danza de roles", entramos y salimos de ellos y cedemos espacio para que otros también lo hagan, movimiento vital para practicar el liderazgo dinámico, una espiral ascendente, que nos conducirá a expandirnos como personas y como líderes.
miércoles, 20 de noviembre de 2013
"El cielo es un estado y no un lugar"
martes, 8 de octubre de 2013
"El dinero no es el problema"
"El dinero no es el problema"
...y entonces ¿Cuál es?
martes, 17 de abril de 2012
Liderazgo & Femenino

Seguir las directrices del liderazgo tradicional es seguir anclados a un pasado que progresa siempre hacia un mismo resultado: la crisis. Superar los obstáculos y lograr evolucionar requiere un cambio de concepto en lo que significa “ser líder”.
Existe hoy en día una necesidad urgente de realizar un cambio de paradigma para poder asumir los desafíos ante los que nos encontramos como individuos, es decir, transformar nuestra manera de entender el mundo tanto del mercado, como de la empresa, de la familia, de la comunidad, de todos los escenarios en los que los seres humanos debemos liderar. La respuesta a esta llamada se encuentra en un fenómeno emergente: el liderazgo femenino.
Cambio de perspectiva
En primer lugar quiero apuntar que no nos estamos refiriendo al movimiento para la liberación de la mujer o feminismo. Es interesante el hecho de que le pongamos apellido al liderazgo: liderar es liderar, la cuestión es qué estilo de liderazgo es el que estamos necesitando hoy en nuestro mundo. Históricamente, lo femenino se ha asociado a la emocionalidad y a la debilidad, características que hemos juzgado negativas para progresar. En su lugar nos hemos apoyado en la ley del más fuerte, la razón por encima del corazón, lo exterior sobre lo interior; por lo tanto, nos hemos quedado divididos, sin ternura y con poca flexibilidad para el aprendizaje.
lunes, 17 de octubre de 2011
Aprender a decir "NO"

Dijo NO! Y le dieron un Nobel de la Paz
¿Por qué no habría de decir yo también “NO” a todo aquello que hoy contraría mis deseos de paz interior?
Qué placentero sería decir esta pequeña gran palabra sin temor a que luego se desate una castrofe. Qué maravilloso sería que al decirla pudiésemos seguir en lo nuestro sin tener que preocuparnos por las represalias emocionales de quien la recibe. Sería genial que al decirla no apareciera esa voz pretendiendo que te sientas culpable.
Existe una apología al sí, pero el “no” cotiza poco en el mercado de la aprobación.
Desde muy pequeños aprendimos muy bien la lección del “sí”.
martes, 10 de mayo de 2011
"Mujeres Extraordinarias"

Cada dos semanas, durante tres meses, en la mediterránea ciudad de Barcelona ungupo de mujeres realmente extraordinarias se reúnen con un propósito: Expandirse, re-conocerse unas a otras, aprender, descubrir y conectar con la posibilidad de entregar todo su talento al mundo. Queda inaugurado así un nuevo territorio para el aprendizaje, donde el modelo tradicional de "maestro-alumno" se traslada al nuevo paradigma de aprendizaje horizontal, (no es nuevo desde la perpectiva de "tribu", sin embargo lo es en el contexto de
lunes, 9 de mayo de 2011
"Cuando el Amor habla lo hace para todos"
Existen dos voces fundamentales desde las cuales hablar en esta vida "el miedo" y "el amor".
Cuando la voz del miedo se manifiesta ,los espacios de posibilidad se restringen, el corazón se encoje, la respiración se acelera y un "nudo" se instala en la boca del estómago. El futuro es un lugar incierto o predecible y la tristeza una emoción frecuente. Cuando habla el amor, el horizonte se expande, es esperanza, la seguridad y autoestima son prominentes, la respiración amplia y las ganas de vivir son desbordantes. Cuando el amor habla, lo hace con voz unánime, por eso al hablar desde el corazón el mensaje es para todos, las palabras son portadoras de fuerza, como en esta carta escrita por el amor para "ti".
sábado, 28 de febrero de 2004
"Conferencia Aprendizaje y educación"

1.¿Somos los propios educadores el principal obstáculo al mejoramiento de la educación?
2.¿Tenemos disposición a re-capacitarnos, a re-formarnos, desaprender y aprender a aprender?
3.¿Qué habilidades requerimos los educadores para hacernos cargo de los desafíos que la mirada de Humberto Maturana nos muestra?
Cada individuo conoce el mundo desde una perspectiva personal y limitada.
sábado, 30 de junio de 2001
"Buscando a Pirandello"
Mírame, bien adentro de los ojos. Así...Desnudo, como eres, con todas las miserias y la fealdad que tienes dentro –tú como yo- los temores, los remordimientos, las contradicciones... Aparta de ti el payasito que te fabricas con la interpretación ficticia de tus actos y tus sentimientos, y te darás cuenta que no tienes nada que ver con lo que eres o puedes ser verdaderamente, con lo que existe en ti sin que tú lo sepas y que es un dios terrible –tenlo en cuenta- si te opones a él, pero que en cambio se vuelve en seguida piadoso con cada culpa tuya si te abandonas y no buscas excusarte.miércoles, 8 de julio de 1998
¿Coaching ontológico?
Es ontológico porque propone una transformación en el Ser que somos ,no solo en las acciones,sino en la particular manera en que observamos "la realidad"
Modificar el observador que somos ,nos permitira desarrollar habilidades pra resolver de forma creativa e innovadora los asuntos desafiantes en las organizaciones y en la vida cotidiana.
''Los problemas importantes que enfrentamos, no pueden ser resueltos con el mismo nivel de pensamiento que teníamos cuando los creamos''
Albert Einstein
lunes, 7 de julio de 1997
Algunas lecturas recomendadas
Autor: Fredy Kofman
Editorial: Granica
Descripción
Metamanagement es un neologismo que pretende describir una nueva disciplina para el desarrollo de la conciencia y el mejoramiento de las interacciones humanas en las organizaciones. Representa el el deseo de ir más allá de la gestión tradicional en la que la organización es un espacio de sentido en la que los seres humanos pueden desarrollarse integralmente.
El Bhúo de Minerva
Este material tiene como objetivo Introducir al lector corriente, no
especializado en materias filosóficas, en las líneas gruesas de la evolución del pensamiento filosófico desde Descartes hasta nuestros días. El mundo occidental, en mi convicción, ha entrado en una profunda crisis que compromete los presupuestos básicos desde los cuales hemos observado y actuado y a partir de los cuales hemos hecho sentir quiénes somos.
Autor: Leonardo Wolk
Editorial: Gran Aldea
Descripción
Dirigido a quienes desean profundizar el conocimiento sobre el coaching, un conjunto integrado de poderosas herramientas para el desarrollo personal y organizacional. Se articulan en sus contenidos componentes teóricos y prácticos, con aportes provenientes del campo de la lingüística, la filosofía, la psicología, el aprendizaje transformacional, la teoría de los sistemas y de la comunicación.

