lunes, 7 de julio de 1997

Algunas lecturas recomendadas

El hombre en busca de sentido
Autor: Viktor Frankl
Editorial: Herder
Descripción
¿Por qué no se suicida usted? preguntaba a sus pacientes. Las palabras de Frankl alcanzan un temple sorprendentemente esperanzador sobre la capacidad humana de trascender las dificultades y descubrir la verdad conveniente y orientadora.

La Conciencia sin fronteras
Autor: Ken Wilber
(considerado una de las mayores autoridades mundiales en el estudio de la conciencia)
Editorial: Kairos
Descripción:
Explica e indaga la más persistente alienación del ser humano, la que está en la base de toda su infelicidad y angustia: la fractura de nuestra identidad en muchas partes separadas.
El autor examina el espectro de la conciencia humana y el conjunto de terapias enaminadas a reintegrar estas dualidades.

Metamanagement
Autor: Fredy Kofman
Editorial: Granica
Descripción
Metamanagement es un neologismo que pretende describir una nueva disciplina para el desarrollo de la conciencia y el mejoramiento de las interacciones humanas en las organizaciones. Representa el el deseo de ir más allá de la gestión tradicional en la que la organización es un espacio de sentido en la que los seres humanos pueden desarrollarse integralmente.


El Bhúo de Minerva
Autor: Rafael Echeverría
Editorial: J-C-Saez
Descripción

Este material tiene como objetivo Introducir al lector corriente, no

especializado en materias filosóficas, en las líneas gruesas de la evolución del pensamiento filosófico desde Descartes hasta nuestros días. El mundo occidental, en mi convicción, ha entrado en una profunda crisis que compromete los presupuestos básicos desde los cuales hemos observado y actuado y a partir de los cuales hemos hecho sentir quiénes somos.


El Arte de Soplar Brasas
Autor: Leonardo Wolk
Editorial: Gran Aldea
Descripción
Dirigido a quienes desean profundizar el conocimiento sobre el coaching, un conjunto integrado de poderosas herramientas para el desarrollo personal y organizacional. Se articulan en sus contenidos componentes teóricos y prácticos, con aportes provenientes del campo de la lingüística, la filosofía, la psicología, el aprendizaje transformacional, la teoría de los sistemas y de la comunicación.